Математика 1 класс знакомство с задачей школа россии

"Знакомство с задачей" (УМК "Школа России", 1 класс)

математика 1 класс знакомство с задачей школа россии

Конспект урока математики в 1 классе «Знакомство с задачей» ОС « Начальная школа XXI века». Опубликовано - - Щербакова. конспект урока математики 1 класс по теме "Задача (условие,вопрос)". Файл: «Школа России» 1. Знакомство со структурой задачи (слайд№9,,). Урок поматематике 1класс,УМК "Школа России" Тема урока:Знакомство с задачей.Тип урока:урок открытия новых знаний Цель.

Выложите перед собой 4-угольник. Как называется фигура, у которой на 1 угол меньше? Положите его перед.

Урок математики в 1-м классе по программе "Школа–2100". Тема "Задача" (знакомство с задачей)

Как назвать фигуры на столе одним словом. Положите между квадратом и треугольником круг. Сколько фигур лежит на столе. Теперь я Вас попрошу отгадать какую фигуру выбрали для себя девочки. Создание условий для активизация опорных знаний, подведения учащихся к целеполаганию. Катя очень любит собирать грибы. Расставьте их по росту от самого большого к маленькому.

Урок математики в 1 классе"знакомство с задачей". - математика, уроки

Вовлечение учащихся в постановку темы и цели урока Формируемые УУД: Так как, вы думаете, о чём сегодня мы будем говорить на уроке?

Как понимаете слово задача? Послушайте два рассказа и сравните. Сколько всего грибов нашли дети?

математика 1 класс знакомство с задачей школа россии

Что известно в задаче? На языке математики это называется условием задачи. Сосчитайте, сколько грибов нашли.

Конспект "Знакомство с задачей" 1 класс

Ещё раз прочитайте вопрос и ответьте на. Создание условий для применения на практике новых знаний Формируемые УДД: Как вы думаете, есть ли здесь задачи?

А что мы делаем со стоящими перед нами задачами? Какая цель будет стоять перед нами? Создание условий для применения на практике новых знаний Формирование УДД: Учебная информация была привлекательна для детей. За счёт привлекательности содержания заданий и подачи учебного материала, повысились возможности учеников в достижении поставленных целей на уроке.

Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированный объём урока выполнен. Интенсивность урока была оптимальной с учётом физических и психологических особенностей первоклассников.

математика 1 класс знакомство с задачей школа россии

На уроке наблюдалось рациональное использование времени, предупреждение перегрузки детей обеспечивалось за счёт быстрой смены видов деятельности. На уроке применялись здоровье сберегающие технологии физминутка. Применялись задания, направленные именно на развитие детей. При проведении урока были использованы различные формы обучения: При проведении урока было использована презентация, как компьютерная поддержка.

При подведении итогов и рефлексии был применен самоанализ деятельности учеников. Урок был очень динамичный, один вид деятельности быстро сменялся другим, проведён в доброжелательной рабочей обстановке. Урок поставленной цели достиг.

Продолжать учить детей работать в группах, в паре.